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郑州高新区义务教育学校管理标准达标评估工作正式启动

发布时间:2018-12-18  来源:未知  作者:福鼎人事人才网

1程晗博士在做主题报告

北京教育科学研究院研究员程晗博士在做主题报告

2刘荣刚主任主持培训会并做大会要求

郑州高新区社会事业局教育督导室主任刘荣刚主持并做大会要求

3参加培训会的领导、校长、副校长、教师等部分成员

参加培训会的领导、校长、副校长、教师等部分成员

4评估专家、局领导与外国语小学领导合影留念

评估专家、局领导与外国语小学领导合影留念

为全面改进和加强义务教育学校管理工作,促进学校规范办学、科学管理,整体提高教育质量和办学水平,加快推进教育治理能力和治理水平现代化,日前,郑州高新区管委会社会事业局按照教育部《义务育学校管理标准》(教基〔2017〕9号)文件要求,委托中原基础教育研究院在高新区外国语小学会议室,举办主题为“解读《标准》·迎接督导”的义务教育学校管理标准达标评估的专题培训,正式启动郑州高新区义务教育学校管理标准达标评估工作。全区所有义务教育学校的校长、主管副校长、微机员等成员参加培训。

培训会由高新区社会事业局督导室负责人主持,特邀教育部原基础教育一司《义务教育学校管理标准(试行)》实验工作评价体系研究委托课题负责人、北京教育科学研究院研究员程晗博士做了主题报告。

报告分为两个部分:《管理标准》的重点解读与《管理标准》达标自评的实操说明。程晗博士首先从研究制定《管理标准》的时代特征谈起,说明了教育部原基础教育一司委托课题和文件的研究修订过程以及研究制定《管理标准》的具体原因分析,重点解读剖析了《管理标准》的基本问题、《管理标准》的理念以及《管理标准》的重点内容。最后,程晗博士聚焦“学校如何实际操作”这一话题,重点解读了《管理标准》实施的具体措施和学校自评工作的专业技能等实操内容。

通过培训,校长们纷纷表示受益匪浅、意犹未尽,期待深度再培训,同时表示要严格按照会议要求,将落实管理标准摆在推进学校治理体系和治理能力现代化的重要位置,聚焦管理标准目标任务,杜绝8条“禁止性指标”,确保74条“规范性指标”,精彩尝试并做好6条“倡导性指标”,并尽快制定学校自评方案,做到一校一案、对标研判、自评自查、依标整改,积极迎接《管理标准》达标验收工作,进而提高学校的教育教学质量与办学水平。

图/文:高新区 教育督导室 责编:陈颖 | 打印


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