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五年级语文试卷分析

发布时间:2018-11-03  来源:未知  作者:福鼎人事人才网

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五年级语试卷分析

一、试卷分析

本次考试,试卷从基础知识、课内阅读等方面对学生基础的考查,从学生的考试情况看,学生的基础知识很不扎实,书写能力不足。

二、学生测试情况分析

前四大题分别为看拼音写词语、读音、四字词语、名句积累,都是书上固定的知识,但是学生丢分严重。

第一题:看拼音写词语。容易出现错误的是:撑伞、偷窃、恐惧。另还有书写不规范的减分。

第二题:读音。1、学生读音掌握不牢

2、学生读题不认真,没有在错误的读音下“—”。

第三题:四字词语。1、错误最多的是“如饥似渴”、“能书善画”“牵肠挂肚”“心安理得”“呕心沥血”。

2、平时对四字词语的考查不够。

3、题目要求是选两个词分别在一个句子,而不是只造一个句子。

第四题:名句积累。1、作者颜真卿、袁枚易出错

2、学生背诵不熟,背写情况不理想。

第五题:课内容回顾。其中《窃读记》中的人物心理,有些学生还不能完全体会。

《小苗与大树的对话》原句填写错误率高

《桂花雨》有16名同学错,原因是对人物情感体验不足。

第六题:阅读题。《梅花魂》课关联词中的“无论......总”,很多同学写成“无论......都”,说明在背诵时不够严谨准确。

《窃读记》中对“白日梦”的解释错误最多,原因是课上只是以口头形式进行了解释,学生没有记笔记的意识。

三、反思整改

1、练习书写。在作业的布置一项中可以留书写作业,并且在学校坚持每周两页的练习。

2、抓紧基础知识。利用课前五分钟,或自习、大课间时间进行抽查。把基础打扎实。

3、提高阅读能力。首先做好预习,再者,要读熟课,最少三遍,在读书的基础上理解。然后再体验人物动作神态所表现出的心理和情感。最后体会课表达的方法。

4、让学生积极阅读,平时注意积累和感悟。


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